摸鱼儿·雁丘词

元好问金朝

乙丑岁赴试并州,道逢捕雁者云:“今旦获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死。”予因买得之,葬之汾水之上,垒石为识,号曰“雁丘”。时同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》。旧所作无宫商,今改定之。

问世间,情是何物,直教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?(问世间 一作:恨人间/问人间)

横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼自啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。(自啼 一作:暗啼)

译文

问世间,爱情究竟是什么?竟能让双雁生死相随。

南飞北归的路上,万里鹏程,它们形影不离,一同经历风刀霜剑的苦寒。

欢聚是多么短暂,离别却如此苦涩,更令孤雁悲痛的是,在寒烟弥漫的暮色中独自飞向远方。

寻访故人的踪迹,纵然水远山高,就算是为情而死,也心甘情愿。

殉情的双雁精魂不散,仿佛在云梦泽的夜空中哀鸣,连孤影都充满怨恨。

当年汉武帝的横汾路早已荒芜,如今只剩秋草连天,冷冷清清。

君可见,大雁殉情处,白云缭绕,荒烟笼罩,古往今来,多少离魂在此悲鸣。

千秋万代后,让我们把这凄美的故事,刻在坚贞的石碑上,让它与人间的真情一同不朽。

注释

摸鱼儿:词牌名,又名 “买陂塘”“迈陂塘” 等,双调一百十六字,上片六仄韵,下片七仄韵。

赴长城:指雁的迁徙路线,长城代指北方边塞。

就中:其中,这里指双雁之间的感情。

欢乐趣,离别苦:化用秦观《鹊桥仙》“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,反写聚少离多之痛。

横汾路:指汉武帝巡幸汾河时的故道。据《汉武故事》,汉武帝曾在汾河上宴饮,作《秋风辞》,中有 “泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波” 句。

招魂楚些(suò):化用屈原《招魂》,“些” 为楚地巫祝招魂时的语助词,此处指为雁招魂。

千秋万古:与末句 “贞女峡” 呼应,以石碑铭刻爱情,象征永恒。

赏析

以问起笔,哲思贯穿

开篇 “问世间,情是何物,直教生死相许” 如雷霆震耳,以哲学之问切入,突破了传统爱情词的婉约风格,将 “情” 提升至超越生死的宇宙层面,成为全词的灵魂。

这一发问既是对双雁殉情的震撼,也是对人间真情的叩问,奠定了词作深沉悲壮的基调。

托物言志,情物交融

雁的意象:以双雁的 “万里层云,千山暮雪” 写爱情的执着(空间之广),以 “香魂”“离魂” 写殉情的惨烈(精神之贞),雁的生死相依成为人间至情的象征。

历史意象的叠加:引入汉武帝 “横汾路” 的典故,以历史的荒芜反衬真情的永恒;借 “招魂楚些” 将自然之雁与人文传统结合,赋予殉情故事以悲壮的史诗感。

结构层层递进,情感波澜壮阔

上片叙事:从双雁 “生死相许” 的震撼(问情),到 “天南地北双飞客” 的历程(述情),再到 “单栖谁怜” 的孤苦(叹情),层层深入展现爱情的重量。

下片抒情:从 “横汾路” 的历史苍凉,到 “荒烟依旧平楚” 的现实凄清,最终以 “千秋万古” 的永恒期许收束,将个人情感升华为对天下至情的礼赞。

语言刚柔并济,意境雄浑

虽为婉约词牌,却用 “万里”“千山”“千秋万古” 等壮阔意象,搭配 “霜晨”“寒烟”“荒草” 等冷色调词汇,形成 “刚健含婀娜” 的独特风格,既具民歌的质朴,又含文人词的深婉。

创作背景

金章宗泰和五年(1205 年),年仅十六岁的元好问赴并州(今山西太原)参加科举考试,途中遇捕雁者,听闻双雁殉情的故事:猎人射杀一雁,另一雁脱网后竟投地而死。元好问深受触动,买下双雁,葬于汾河岸边,垒石为丘,名曰 “雁丘”,并作此词。此时的元好问虽年少,却已目睹金国由盛转衰、战乱频仍的社会现实,词中对 “情” 的礼赞,既包含对纯真爱情的歌颂,也暗含对乱世中人性温情的珍视与呼唤。

简析

题材的突破性

以动物殉情为题材,突破了宋词以男女情事为主的传统,将 “情” 的范畴扩展至万物生灵,体现了元好问 “天地与我并生,万物与我为一” 的哲学观(《庄子》)。

文学史意义

此词被誉为 “北方文学的悲歌”,其 “情至” 思想影响深远:清代纳兰性德 “问世间情是何物,直教生死相许” 直接化用;现代金庸在《神雕侠侣》中以 “问世间,情是何物,直教生死相许” 为主题,使词句更广为人知。

元好问的词风映照

作为金元之际的文坛领袖,元好问的词兼具北方的雄浑与南方的婉约,此词以 “俗白之语写至深之情”,既继承了宋词的含蓄,又融入北方民歌的刚健,形成 “深婉沉着” 的独特风格,堪称中国古典爱情词中 “以俗为雅、以刚为柔” 的典范。

这首词以雁丘为载体,在历史与自然的交织中,谱写了一曲超越物种、超越时空的 “情之颂”。它不仅是对双雁殉情的哀悼,更是对世间一切至真、至善、至美的深情呼唤,其思想深度与艺术魅力,至今仍令人动容。

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